担任班主任时，我随时都需要关注学生的心理状态。通过一对一咨询和家访，我了解到青少年学生心理健康问题是由多种因素长期作用而形成的，如网络、手机、游戏的不良影响，家庭关爱长期缺位等。

杨志刚正在讲课。受访者供图

我在2021年撰写了《关于加强对青少年学生进行心理健康教育与疏导的建议》，提出“加强心理健康教育疏导师资队伍建设”“上好心理健康教育疏导课”“建设并利用好心理咨询室”等建议。这两年，我们学校配备了心理咨询老师，心理咨询室里的设备也更加齐全了。不少学生都会主动与心理咨询老师交流，也会利用心理咨询室的设备来调节状态。

近年来，我累计提交了提案12件、反映社情民意信息20余条，多项建议转化为惠民举措。我还参与了民盟广安市委会直属前锋区支部前锋统战课题组，深入调研教育行业情况，围绕优化教育资源、提高教育质量提出多条建议。在区政协三届四次会议上，我以“办好优质教育，助力经济高质量发展”为题作了发言，获得大家的认可。

作为教育界别政协委员，我还把履职阵地延伸到基层，走村入户慰问困难群众，帮扶留守儿童；依托区政协委员履职活动平台，组织送教下乡10余次、培训乡村教师200余人次。

从青丝到华发，当被问及何以保持教育和履职的激情时，我常常这样回答：“教育是我的根，履职是我的翼。唯有根深方能叶茂，有翼才能飞得更高，看见更远的山河。”接下来，我将把教育和履职相结合，把师生的急难愁盼转化为政协提案，为办好人民满意的教育贡献更多力量。

（王勇强 见习记者 张露曦 整理）